我的高考

Dec 21, 2018 17:24 · 1959 words · 4 minute read 感想

那些年,我以为的人生,我以为的全部,现在看来,经历而已。

非典型 “好学生”

说实话,把“好学生”这顶帽子扣到自己头上来,很是艰难,所以有了前面的修饰词:“非典型”。

在我看来,中国当下的大多数普通高中——应试教育下的时代产物,对所谓“好学生”的定义,无外乎两个核心标准:高分,和听话。

高分,是多数学校炫耀的资本,是它们不肯抹去的脸上的脂粉。一本率,清北数,就是一所高中所有的仅存的最后的尊严。这不过是工厂罢了,生产麻木的考试机器的冰冷的工厂。很多人,包括我,作为一个当事人,心知肚明却无话可说,义愤填膺却无能为力。因为,这当然不是某一所学校的过错(我已经默认此种现象算是过错了),这是历史的问题,是制度的遗憾。钱学森先生生前曾提出著名的“钱学森之问”,但我想,钱先生是个绝顶聪明的人,他其实是在设问,不过聪明地隐去了下半句罢了——就让庸人去假装苦思冥想这个答案写在题干里的问题吧。

当下现实中存在着的“唯分数论”,它所扼杀的,不只是学生的个性,更是他们的梦想。如果说,“唯分数论”的说辞片面强调取得成绩上的高分,因而剥夺了一个人个性与特长发展的可能和机会已不利于学生的成长;但我想,更为可怕的是,拥有近乎狂热教士般感染力的“唯分数论”的执行者们,用一种灼灼铁水般的灌输,使得学生自主或不自主地以整齐划一的短视取代了真正意义上的梦想。你问一个普通的高中生他的理想是什么,他会诚恳地自信地对你说,他的“小目标是月考进步50名,大目标是高考考入好大学”。高考即通途,名牌大学就是铁饭碗。什么家国情怀,什么人生追求,都他妈的是放屁!可悲啊,自己主动或者被动(大多被动)选择了高考这条路,便认为这就是人生的全部,世界的一切,就以为考上名牌大学就万事大吉了,把人生真正精彩的开始当作被附加的苦难的结束,这与寓言中的井底之蛙又有何区别?如果你继续追问他为什么要考名牌大学,那些状元们对经济金融类专业趋之若鹜的现象已经替他用事实交出了答卷——不要平凡,但求庸俗。

教育本来有机会拯救这些蛙的,但教育没有。

浅黑,深灰;寂静,空旷的寂静;没有空气,声音没有介质,没有人能听到你的呐喊。这不是悲剧,这是恐怖电影。

听话。听话就能考高分,不听话就考不了高分。这是我的一位教员基于多年教学经验总结得出的观点。“听话”的学生,才容易接受现实,才总是忘记思索,才配,考高分。很不幸,我用实践证明了这条理论的“正确性”。

说说自己吧,我曾经一度,成绩担得起“优异”这个形容词,算是满足了“好学生”的一半的要求。不过,我听话,也不听话。说我听话,我想在更大程度上此处的含义是指尽学生本分,讲公民道德。我尊重老师,我好好学习,我不吸烟,我不骂人,我不乱丢垃圾,我不占人家的小便宜……就很简单,是每个学生都应该做到的。但是我也不听话,我不完全按照老师的复习计划决定我要回顾哪些知识点,我对家长们百口称赞学校引以为傲的半军事化管理很是抵触。我违反纪律被开回家反省,我身为班长却未被评选上优秀学生干部。今天身在大学的我,顶着书院优秀团支书,团课优秀学员,党课优秀学员,学生会优秀干事的一连串头衔,又是给谁看呢,又有谁在意呢,又能否真正证明只要不像高中那样以高分和听话为评判学生的唯一标准我就能如鱼得水呢?或许自始至终乃至未来需要常常反思的对象永远是自己吧。

而学校,本应是教育为主,高考理应更多起到选拔的作用,但是二者现在的关系,错位了。但是又有什么办法呢?没有高考,底层人民连那仅有的翻身机会就失去了;没有纪律,低素质家长缺位的对孩子的教育就无法被强制性补全了。虽然我认为,填鸭式的高中教育让学生的青春呈现着“失去的三年”之怪现状,但是他们虽然没有早早地被教育拯救,却仍然会在脱离这座监狱之后被社会所拯救,或许,不听话,无高分,他们会失去一生机遇的起点。暂时的迷失与永远的沉沦,这个抉择,既困难,又简单。

当下坚如磐石的现实,个体置身其中,还是太渺小了,最后的结局,不过是一边控诉一边被迫接受。曾经的我没有选择接受,而是选择了不自量力的抵抗,最后的结局,是高考的惨败。但或许,再给我一次选择的机会,我依旧,不会回头。

无力改变现实,无心改变态度。

考试

终于,考试日,降临。

第一天,睡眠充足,自信满满,挂掉了数学。

低落。

第二天,靠文综吃饭的我没能发挥出实力,英语却在中午失眠的情况下考了我整个高中生涯的最高分。

戏剧。

回首十年寒窗,悲欣交集。直至最后一场考试,顶点。

攀爬,攀爬,攀爬;积累,积累,积累;成功,成功,成功;挫败,挫败,挫败。

Boom!

空白,空白,空白;混沌,混沌,混沌。

逐渐清晰……

结束了。也,开始了。

后悔这个词汇,或许本就是不该存在的。

五年前,一句话曾给我留下深刻印象:“活在当下,不负今朝。”今天,回首峥嵘经历,希望不该消散,奋斗不该停止。

这就是我的高考,这就是我。